Latin Tiwanese!!
我來到一所很小的私立學校(幼稚園到11年級各一個班,一天去，受到所有學生老師的歡迎，
他們從沒親眼見過亞洲人，到各班自我介紹時他們都興奮不已，印象很深刻的是， 到了三年級，我拿出國旗他們每個人都拿出本子開始畫台灣國旗，雖然小朋友們很失控，但有位不會講英文的小朋友很真誠的問我怎麼說用英文說"美麗的國家"還把它寫在台灣國旗邊，真的很感動。
大家對中文的興趣比英文高上好幾百倍， 我每天至少幫將近三十個小朋友用中文寫他們的名字，
真得是很特別的經驗。)
拉丁民族就是熱情好動(大部分)，有點慵懶，很和善，愛跳舞，懂得享受，很開放，人與人男生女生互動也很多，上課幾乎很難讓他們釘在椅子上不動超過五分鐘，也許很多學生早在不知道多久以前就放棄了英文，但是還是因為我而嘗試了，令人十分感動，在這間學校我在想法上改變了很多，以前不喜歡小孩子，但其實只是沒有常接觸，拉丁美洲的孩子用他們的熱情感動了我，跟他們建立的關係是永遠的，他們都是那麼的真誠，有些年紀比較小的學生他們看到我都會衝過來抱我，甚至會學一些英文只為了跟我說，他們很多人也跟台灣人一樣，缺乏自信再學第二語言這部分，這個小鎮的孩子似乎還沒有感受到英語的重要性，就沒有動力學習，也不是他們的錯，
跟他們溝通很不容易比手畫腳還會誤解，說"i
don't know"或" i don't understand"可能他們也聽不懂，還誤以為我又拒絕他們，有時候還滿有趣的。我不確定再帶他們的這幾週，我對他們的影響有多大，但是他們帶給我的影響卻是一輩子的深刻，們讓我挑戰了自己好多的極限，真得很不可思議!
我是在一間名叫RNP+的 NGO 工作，他們是一個由感染 HIV 的人所創立的，他們在印度當地有層層分部的各種組織在為 HIV 努力著 無論是減少 HIV 感染人數 或是幫助 HIV患者醫療狀況及家庭，而我們
trainee 總共被分成兩個部份，一些人需要查資料並到學校 present HIV 的狀況，和他們國家如何應面對 HIV 這問題，讓他們當地年輕人對於 HIV 有認知也知道該如何防範，而另一部分也就是我的專案 genesis就是要去他們的分組織-AANCHAL care home 去照顧 infected or affected by HIV 的小朋友，教他們英文和帶一些活動，讓他們生活更有色彩也帶給他們快樂，另一方面也要和他們組織高層人物去見政府機關來推動一些他們想推行的計畫，因為 AANCHAL 是租的房子，小朋友的生活沒有保障，所以我們總共見了一些包括土地產權和建築以及管理
NGO 的政府部門，一開始帶小朋友會覺得我們只是像展示品一樣被他們觀賞著，而且也覺得 care home 可以把資源用更多在小朋友上而不是還要花時間再接待我們和翻譯上，但是我後來漸漸自己發現我們在那邊的意義，如果我們這些外國人出現在他們生活中，至少在他們記憶裡小時候曾經和外國人度過一段開心的時光，他們長大後會想到世界各地走走，或許就能回來，未來若是遇到外國人也能主動去協助而非欺騙或利用他們，而我們也參觀了他們的學校，原本我以為在 care home 邊的建築物只是一棟還沒蓋好的建築物，那是外觀看起來用木頭搭架成的樣品屋，第一次踏進去我很震驚，裡面只是水泥磚塊和木頭組合而成的，小朋友坐在都是沙子的地上上課，國高中生有椅子坐，但很擁擠也沒有電燈，水泥牆是他們的黑板，我第一次很羞愧的覺得自己的人生到底是在幹嘛，在我還瞧不起他們的生活狀況時，他們在這麼差的環境下認真的為自己未來努力，而我在冷氣房裡坐著念不下書。
